Dari Sampah Kertas Menjadi Karya Bernilai: Implementasi Project-Based Learning Berbasis Daur Ulang di Pesantren Barokah Darurrohman Bekasi
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Peningkatan konsumsi kertas yang cepat dalam kehidupan sehari-hari telah menyebabkan masalah lingkungan yang signifikan terhadap limbah kertas. Alih-alih didaur ulang atau digunakan kembali, kertas bekas sering kali dibuang begitu saja, sehingga berkontribusi pada meningkatnya volume sampah dan memburuknya kondisi lingkungan. Tujuan penelitian ini untuk mengatasi masalah di Pesantren Barokah Darurrohman Bekasi dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis proyek yang memungkinkan siswa membuat cara kreatif untuk mendaur ulang dan menggunakan kertas bekas. Metode kreatif ini mendorong siswa untuk membuat dan membuat kerajinan tangan, wadah serbaguna, dan dekorasi dari kertas bekas. Selain meningkatkan kesadaran akan pentingnya daur ulang, proyek ini meningkatkan kemampuan siswa dalam pemikiran kritis, pemecahan masalah, dan kreativitas. Inovasi ini juga membuat kami mengurangi jumlah kertas yang dibuang ke tempat pembuangan sampah dan pada saat yang sama membuat siswa menganggap diri mereka sebagai bagian dari solusi untuk masalah lingkungan yang ada. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu mengurangi jumlah kertas yang dibuang, mendorong praktik berkelanjutan, dan mengembangkan barang-barang inovatif yang bernilai ekonomis dan dapat mengelola sampah di lingkungan akademis.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Referensi
Ahmad Maulidizen, Chakim, A., Ganea, A., Anggraini, D., Mugiyono Mugiyono, Hasby Fauzi, M., Limber, U., & Yustriana Yustriana. (2024). Pemanfaatan Daur Ulang Kertas Bekas Pada PT. Transportasi Jakarta Menjadi Nilai Tambah Bagi Kesejahteraan Masyarakat Binaan Bank Sampah Kumala. ALKHIDMAH: Jurnal Pengabdian Dan Kemitraan Masyarakat, 2(1), 152–165. https://doi.org/10.59246/alkhidmah.v2i1.726
Andari, T., & Lusiana, R. (2017). Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Desa Sukolilo Melalui Pemanfaatan Limbah Kertas Menjadi Produk Bernilai Ekonomi. Jurnal Terapan Abdimas, 2, 48. https://doi.org/10.25273/jta.v2i0.976
Astuti, A. P., Syeptiani, S., & Listiono, A. E. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dalam Kegiatan Daur Ulang Limbah pada Materi Pencemaran Lingkungan. 18(2), 232–243.
Davit, Qur’Ani, H. A., Hasanah, U., Sabil, U. K., Hasanah, U., & Sepvivarioza, V. (2021). Pemanfaatan Bubur Kertas Menjadi Karya Kaligrafi Di Desa Durian Tarung, Kec. Kuranji, Kota Padang. 1, 19–24.
DJ, Y. R., Azizah, L. N., & Evi Fitrotun Najiah. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengolahan Sampah Kertas Menjadi Paper Soap di Desa Bogobabadan Lamongan. 2(01), 343–348.
Fitri, R., & Ondeng, S. (2022). Pesantren Di Indonesia: Lembaga Pembentukan Karakter. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 42–54.
Harisandi, P., & Nurjanah, R. (2022). Pelatihan Budidaya Magot dan Potensi Pasar di Indonesia Dengan Pemasaran Online di Desa jatireja - Cikarang. https://jurnal.pelitabangsa.ac.id/index.php/jabmas
Harisandi, P., Rabiatul Hariroh, F. M., & Zed, E. Z. (2023). Media Sosial, Pendidikan Kewirausahaan Berdampak terhadap Minat Berusaha Dimensi oleh Inovasi Mahasiswa di Cikarang. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 11(3), 784–802. https://doi.org/10.47668/pkwu.v11i3.852
Harisandi, P., Yahya, A., & Istiqomah, A. (2024). Building Independence through an Entrepreneur Education, Marketing Channel Strategy and E-Commerce Mediated by Student’s Entrepreneur Motivation in Increasing MSMEs in Bekasi District. MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, Dan Ilmu-Ilmu Sosial, 8(2), 330–337. https://doi.org/10.30743/mkd.v8i2.9310
Harisandi, P., Yahya, A., Rahmiati, F., Tikaromah, O., & Zaky, Y. I. (2025). Pemanfaatan Limbah Industri Tidak Berbahaya Menjadi Pupuk Organik Cair melalui Pemberdayaan Petani Lokal di PT Siklus Mutiara Nusantara. 2(2), 1–10. https://doi.org/10.61142/samakta.v2i2.215
Harsani, Yusriadi, & Rasbawati. (2023). Pelatihan Pengolahan Koran Bekas Menjadi Karya Kreatif Bernilai Ekonomis Tinggi. Jurnal Dedikasi Masyarakat, 7(1), 39–44. https://doi.org/10.31850/jdm.v7i1.2652
Kosim, M., Harisandi, P., Hariroh, F. M. R., & Putiih, M. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pemanfaatan Limbah Kain dalam Meningkatkan Ekonomi Masyarakat. 4(1), 32–37.
Muliani, F., Meutia, R., Nurviana, N., Amelia, A., Sari, R. P., & Nabilla, U. (2023). Pemberdayaan Remaja Putus Sekolah Melalui Inovasi Papercraft Dalam Pemanfaatan Limbah Kertas. Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming, 6(2), 320–327. https://doi.org/10.30591/japhb.v6i2.4085
Nofiyanti, F., Liong, O. C., & Aprilia, M. (2025). Program “ Benah Kertas ” Melalui Limbah Kertas Menjadi Handcraft di Pondok Pesantren Asshiddiqiyah. 5(01), 27–32.
Putri, D. I., Haryanto, L. I., Adi, R., Sari, P., Alfian, A., Fathya, U. A., Gustia, H., Tanjung, D. D., Rahmadona, L., & Nauly, D. (2024). Edukasi pemanfaatan limbah kertas menjadi wadah serbaguna.
Rineksiane, N. P. (2022). Penerapan Metode Pembelajaran Project Based Learning untuk Membantu Siswa dalam Berpikir Kritis. 7(1), 82–91.
Safuridar, Azhar, Zulida, & Asnidar. (2022). Pemanfaatan Limbah Kertas Menjadi Barang Bernilai Ekonomi Ibu-Ibu PKK Gampong Sungai Pauh Firdaus Kota Langsa, Aceh. 1(6), 457–462.
Syah, F. N. R., Adzillah, W. N., & Harisandi, P. (2024). Pemanfaatan Limbah Organik pada Industri Makanan sebagai Bahan Pangan Budidaya Maggot di PT Siklus Mutiara Nusantara. Infomatek, 26(1), 63–68. https://doi.org/10.23969/infomatek.v26i1.12783